WASZYNGTON: Ustawodawca Wirginii przyjął nowe prawo oświatowe, które zabrania szkołom publicznym nauczania wersji historii najnowszej opracowanej przez byłego prezydenta Donalda Trumpa, w szczególności dotyczącej ataku na Kapitol USA z 6 stycznia 2021 roku.
Na mocy rozwiązania zatwierdzonego przez kontrolowane przez Demokratów Zgromadzenie Ogólne Wirginii szkoły nie mogą przedstawiać ataku jako „pokojowego protestu” ani twierdzić, że wybory prezydenckie w 2020 r. zostały skradzione w wyniku powszechnego oszustwa. Zamiast tego od nauczycieli wymaga się opisania 6 stycznia jako brutalnego ataku na instytucje demokratyczne, mającego na celu unieważnienie wyników wyborów.
Podobne wysiłki trwają w Nowym Jorku. Przedstawiciel Demokratów Chuck Lavine z Long Island przedstawił ustawę, która nakłada na wszystkich uczniów szkół publicznych w stanie obowiązek zapoznania się z powstaniem i jego konsekwencjami. Lavine stwierdziła, że zaniechanie nauczania dokładnej relacji byłoby „poważną krzywdą” dla uczniów i narodu.
Trump i jego sojusznicy scharakteryzowali wydarzenia z 6 stycznia jako patriotyczne, a prześladowania uczestników zamieszek określili jako polityczną „broń” Departamentu Sprawiedliwości. Trump ułaskawił ponad 1500 oskarżonych, w tym setki oskarżonych o napaść na funkcjonariuszy policji podczas ataku.
Ustawa z Wirginii została przyjęta przez Izbę Delegatów 53–47, głównie według linii partyjnych, i oczyściła Senat stanowy 21–19, przy sprzeciwie wszystkich Republikanów.
Oczekuje się, że dokument, opracowany przez delegata stanu Demokratów Dana Helmera z Północnej Wirginii, zostanie podpisany przez gubernator Abigail Spanberger, Demokratkę i pierwszą kobietę-gubernatorkę Wirginii.
Helmer powiedział CBS News: „Biały Dom próbował napisać historię na nowo. Nie chcę celebrować zdrajców w naszych szkołach publicznych”.
Zwolennicy twierdzą, że prawo chroni uczniów przed partyzancką propagandą, podczas gdy krytycy ostrzegają, że grozi to upolitycznieniem klas.
6 stycznia 2021 r. duża grupa zwolenników Trumpa szturmem zaatakowała Kapitol USA, podczas gdy Kongres zatwierdzał wyniki wyborów w 2020 r., potwierdzając, że Trump przegrał z Joe Bidenem.
To, co zaczęło się jako wiec, szybko przerodziło się w przemoc: uczestnicy zamieszek wybili okna, zdewastowali biura, napadli na funkcjonariuszy organów ścigania i zmusili prawodawców do schronienia się na miejscu. Wiele osób zginęło, a wiele innych zostało rannych.
Wydarzenie to zostało opisane przez Demokratów i niezależnych obserwatorów jako powstanie – brutalna próba zakłócenia konstytucyjnego przekazania władzy.
Republikanie twierdzą, że była to próba zapobieżenia kradzieży wyborów w 2020 r. oraz że atak był reakcją obronną na ich zdaniem nieprawidłowości i oszustwa w liczeniu głosów.
Ustawodawstwo Wirginii obecnie formalnie koduje niezależną interpretację tego wydarzenia w polityce edukacyjnej stanu.
Ustawa wpisuje się także w szerszą strategię Demokratów mającą na celu odzyskanie wpływów politycznych po przegranej z Trumpem w wyborach w 2024 roku. Podkreślając 6 stycznia jako atak na demokrację, partia ma na celu pobudzenie swojej bazy, ostry kontrast ze zwolennikami Trumpa i zmobilizowanie wyborców przed wyborami śródokresowymi.
Republikanie mogą jednak użyć tego środka, aby argumentować, że Demokraci upolityczniają edukację, czyniąc z niej nowy punkt zapalny w i tak już spolaryzowanym krajobrazie politycznym.
